Monte
Plata.- La Dirección Regional de Educación No.17 bajo la
coordinación del equipo del Nivel Primario realizo la Jornada de Verano 2016 dirigida
a los Técnicos, Técnicas Regional Docentes y el equipo de gestión
administrativa en el auditorio de la plaza de las Artes. La actividad tiene una
duración de tres días, iniciando este martes 24 culminando este lunes 30 del presente mes. 
La Jornada de Verano es una acción orientada
desde el Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos con el soporte del
Viceministerio Administrativo.
La
Jornada de Verano es un encuentro de capacitación de todo el personal que
integra el sistema educativo. Que de manera sistemática orienta a los y las
presentes para continuar los desafíos de
construir una escuela pública de calidad, un lugar donde las niñas y los niños
disfruten, se sientan amados, valorados, cuidados y respetados en un entorno
educativo.
Con el objetivo de genera un proceso de
reflexión y estudio en torno a la meta establecida por el Ministerio de
Educación, (MINERD) para el año lectivo 2016-2017 en todas las Escuelas.
En el desarrollo de la Jornada, los
facilitadores y las facilitadoras orientan sobre las temáticas que reforzará la
práctica pedagógica para mejorar la calidad en los Centros Educativos y construir la escuela que soñamos.
La Jornada de Verano 2016 estuvo
coordinada por la Técnica del Nivel Primario, Licenciada Altagracia Fanith; el
Técnico Regional del primer Ciclo del Nivel Primario, Licenciado José Frías; el
Técnico Regional del segundo ciclo del Nivel Primario, Licenciado Nicolás Brito
Suarez y el Técnico Regional del área de Orientación y Psicología, Licenciado Santana
Payano; la Técnica Regional de la Escuelas Multigrado Innovado, Licenciada
Telma Báez, la Técnica Regional de gestión Curricular, Licenciada Juana
Altagracia.
El desafío para construir las escuelas que
soñamos corresponde a todo el sistema educativo. La Jornada de Verano permite a
los y las participantes analizar, crear y planificar las escuelas desde el
quehacer cotidiano, las fortalezas, debilidades, aspectos a mejorar y proyecciones
futuras para generar el cambio deseado por todos y todas.
Para el año escolar 2016-2017, se
trabajaran 3 énfasis formativos para la comunidad educativa del Nivel Primario:
el Currículo Actualizado, la Cultura de paz y Buen Trato, Proyecto educativo
institucional y proyecto curricular. Estas temáticas continuaran su
profundización durante todo el año escolar en los grupos pedagógicos y
microcentros.
En el proceso formativo para la
preparación del nuevo año escolar 2016-2017 se trabajaran las siguientes
temáticas: La escuela como espacio de capacitación, Participa todo el personal
del centro educativo en diferentes etapas, Todos y todas somos escuela, Maestras
y Maestros aprendemos con alegría, Uso Guía de capacitación y documentos de
estudio y la pedagogía de la
interioridad.
En la actividad los presentes realizaron
dinámicas y socializaron las temáticas para mayor descernimiento de la jornada
con miras de los propósitos instituido por el MINERD.
Los temas de estudio son seleccionados a
partir de las necesidades identificadas a través de los responsables de cada
proceso (Escuela, Distrito Educativo, Regional, Sede) en correspondencia con el Plan Estratégico Nacional
del Nivel Primario. Este año 2016, lo mismo que los años 2013, 2014 y 2015,
continuaran los procesos formativos en torno a la implementación del Currículo
Actualizado (diseño curricular, evaluación y planificación).
Para lograr incentivar un espacio donde
las niñas y los niños estudien y logren aprendizajes que les conviertan en
buenos seres humanos, personas que valoren su vida, la respeten, cuiden de ella
y valoren la vida de los otros y otras.
Procuramos construir una escuela, que
desde su propuesta educativa busca que sus niños y niñas exploren sus talentos
y desarrollen sentido de la responsabilidad por sus vidas presentes y futuras,
que se inicien en la proyección de sus sueños e ideales junto con otros niños y
niñas, con su familia y su comunidad. Esta visión de futuro, que le permita
crear oportunidades de desarrollo personal para edificar una sociedad más justa y equitativa para todos y todas.
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