Monte Plata.- La
Dirección Regional de Educación No.17 realizo un encuentro de Literatura
Infantil con líderes de los Grupos Pedagógicos del Nivel Inicial perteneciente
a los cinco Distritos Educativos para fortalecer las prácticas pedagógicas
implementadas en los niños y las niñas de la Provincia Monte Plata con la
duración de dos días iniciando este Jueves 28 de Abril en el salón multiuso de la entidad.
Esta
propuesta formativa destaca una serie de acciones lúdicas que se pueden
realizar para animar a la lectura e incentivar a los niños y niñas al libro. En
la Literatura Infantil, se aportan ideas, concepciones básicas, animación a la
lectura, la importancia de la creación de un hábito lector y el papel mediador de
los Adultos y Adultas en el proceso.
“Desde
esta capacitación tienen interés de enfatizar en la importancia que tiene la
Literatura Infantil y los procesos de animación a la lectura vinculados a
aspectos cognitivos complejos enfocados desde los nuevos aportes de las
neurociencias.
Esta propuesta formativa implementa las acciones propias de la animación
a la lectura para servir de referentes y poner en práctica los conocimientos
adquiridos en el aula del Nivel Inicial indicó Ada Gómez”.
El
taller estuvo coordinado por la Asesora Regional del Nivel Inicial, Ada Rosina Gómez
con el apoyo de las Técnicas Distritales: María Cristina Aquino Alcántara perteneciente
al Municipio de Monte Plata y Teresa
Confidan del Municipio de Sabana grande de Boya.
En
el desarrollo del taller las participantes socializaron diversos temas acerca
de la propuesta formativa entre ellos: lectura reflexiva, creación de Poesía,
Historia lectora, Literatura Infantil y clásica. Las Líderes realizaron prácticas
grupales y presentaron trabajos a través
de plenaria ante los presentes como muestra de la articulación de las
actividades con las competencias comunicativa.
Con
el objetivo de integrar el texto literario dentro de las actividades en el
salón de clases como medio imprescindible de aprendizaje y disfrute para resaltar
el valor de la Literatura aplicando y creando metodologías innovadoras que
contenga su aplicación en el aula. De forma que conozcan algunos de los
fundamentos, características y valores vinculados a las conceptualizaciones
sobre Literatura Infantil.
Impulsando en los y las estudiantes desarrollar la capacidad creativa incentivando en los y las participantes la producción literaria y la recreación lectora para promover el análisis y la reflexión sobre los contenidos, recursos y tipos de estrategias hacia el abordaje de los diferentes contenidos de la literatura infantil.
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