MINERD realiza taller para la Evaluación del Desempeño Docente en Monte Plata.

El Ministerio de Educación de la República Dominicana realizo un taller de Preparación y coordinación de la Evaluación del Desempeño Docente 2016-2018 con el objetivo de preparar  la participación, logística organizativa, la comunicación y seguimiento de desarrollo de la evaluación de desempeño docente dirigido a dotar al MINERD  de elementos particulares  y comunes de sus diferentes instancias educativas para la implementación  y  sistematización  de este proceso de la Carrera Docente.

El encuentro fue dirigido por una comisión del MINERD integrado por la Directora  de estándares del MINERD, Licenciada Martha Lebrón; la Técnica Docente Nacional, Licenciada Zoila Camila Disla  y  el Técnico Docente Nacional, Licenciado Pedro Guzmán este martes en el salón multiuso de la Dirección Regional de Educación No.17 de la Provincia de Monte Plata.

Lebrón en su disertación indicó “La Evaluación sistemática del Desempeño Docente persigue la medición y valoración de la calidad de lo que hace el y la docente  en el aula  o  escenario  de su ejercicio profesional, Es decir, desempeño docente. Manifestó “Al mismo tiempo propiciar un incremento de su compromiso para responsabilizarse por su desarrollo personal y profesional aprovechando todas las oportunidades disponibles y gestionando otras que estime necesario para que el Docente pueda superarse”.

Quienes orientaron los actores claves correspondientes a  esta instancia para comenzar las estrategias de trabajo, que cuyo efectivo desarrollo conducirá  al  logro de los objetivos de dicha evaluación. En la reunión estuvieron presentes: el Director Regional de Educación, Licenciado Félix de la Rosa; las autoridades Distritales, Encargados y Encargada  de  Recursos Humanos, encargados y encargadas de Informática de los cinco Distritos Escolares de la Regional.

En el encuentro, la Comisión del MINERD  socializó la estrategia nacional de implementación del nuevo proceso de evaluación sistémica del Desempeño Docente  y desarrolló  mesas de trabajo en conformación de todos los presentes.

El Encargado de Recursos Humanos, Técnico Regional Luís Alberto Aquino Moreno resaltó “con todo lo expuesto anteriormente, el Ministerio de Educación de la República Dominicana sin soslayar la participación activa de la Regional de Educación No. 17 de la Provincia Monte Plata  lo que persigue es obtener en nuestro País una Educación que se enrumbe por caminos menos ominosos  y más correctos con miras a obtener  una verdadera Educación de calidad.

La Regional de Educación 17 realiza taller de Inducción a nuevos Centros Educativos de Jornada Escolar Extendida.

La Técnica Nacional Joanny  Polanco.

Monte Plata.-  La Dirección Regional de Educación No.17 realizo el taller de Inducción a nuevos Centros Educativos de los cinco Distritos Escolares dirigido por una comisión del equipo de Técnicas Nacional del Ministerio de Educación, (MINERD) para fortalecer el funcionamiento efectivo de la Jornada Escolar Extendida en el auditorio de las plazas de las Artes este lunes 15 del presente mes.

La Política de Jornada Escolar constituye un marco para articular compromisos e iniciativas en beneficios de las y los estudiantes, al tiempo que posibilita la integración de sectores diversos a las acciones formativas de las escuelas.

Por tanto, el compromiso de ampliar el horario escolar a ocho horas garantizan una enseñanza  y unos aprendizajes de mayor calidad, implica una organización curricular organizada  y contextualizada a  través de la cual se orienta la gestión pedagógica e institucional de los centros educativos para avanzar con el logro de los objetivos establecidos en el currículo Dominicano.

El encuentro estuvo dirigido por la Técnicas Nacionales de Jornada Escolar Extendida, Estela Brioso; Yesenia Trinidad; Carmen Miguelina Adames y Joanny Polanco. Bajo la supervisión de la Coordinadora Pedagógica Nacional, Casilda  Ávila, con la coordinación de la Técnica Regional de Jornada Escolar Extendida, Angelita Montaño.

La Técnica Nacional, Estela Brioso.

Brioso señaló “El motivo de esta jornada es socializar los  los documentos y aspectos fundamentales de la implementación de la Política Nacional de Jornada Extendida, (PNJEE) en los centros educativos de nuevo ingreso a fin de garantizar la efectiva organización de los procesos en el ámbito de la gestión pedagógica y administrativa de los mismos”.

En el taller de inducción estuvieron presentes los equipos de gestión de los nuevo centros educativos de los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria. Durante la jornada, las facilitadoras orientaron a los presentes sobre  la Ordenanza 01-2014 ,el Manual Operativo de Centros Educativos Públicos, la Apuesta para avanzar con equidad y calidad, los criterios para la organización de los centros educativos de Jornada Escolar Extendida, Orientación y Psicología.

Esta estrategia de socialización permite hacer un ejercicio de conocimiento participativo donde los y las participantes analizan, comparten opiniones y a la vez obtienen nuevos conocimientos sobre los documentos normativos que van a implementar en la organización de cada uno de sus centros educativos al entrar a la Política Nacional de Jornada Escolar Extendida.

Al finalizar las ponencias de las diferentes temáticas, los equipos de gestión hicieron análisis grupales sobre los documentos impartidos y presentaron roles  y compromisos ante la comisión de MINERD, para asumir y hacer cumplir las normativas y los lineamientos que orientan el funcionamiento efectivo de la Jornada Escolar Extendida en cada Centro Educativo.

 

El equipo de gestión de riesgo realizo simulacro de Sismo de alta intensidad para prepararse ante una situación de emergencia

Monte Plata.- El equipo de gestión de riesgo de la Dirección Regional de Educación No.17  junto a las instituciones gubernamentales que integran el edificio realizaron un simulacro de un Sismo de alta intensidad para prepararse ante una situación de emergencia o desastre, usando las rutas de evacuación como estrategia de viavilización  para la salida  de todo el personal laboral este jueves en el edificio de las oficinas gubernamentales de la Provincia.

La iniciativa de dicha actividad fue coordinada por el Director Regional de Educación, Licenciado Félix de la Rosa y el Gobernador Provincial, Héctor Delgado bajo la coordinación del  Asesor Regional del área de gestión de riesgo, Santana Payano; su homólogo, el Asesor Regional Ramón Reynoso y el Director de la Defensa Civil, José Ramón Mejía con la participación activa de los organismo de socorro representados por el ejército Nacional, Capital Ramírez; la Doctora de Salud Pública, Milta Arias; el encargado de la Cruz Roja, Gidel Ramírez; el encargado de los Bomberos, José Díaz  y  otras personalidades que integraron la comisión.

En la actividad, el personal laboral ejecuto todas las estrategias que se utilizan antes, durante y después de un sismo de alta intensidad. En este caso, el simulacro tuvo referencia a un posible Sismo 7.0 en la escala de Richter  con el epicentro localizado a unos 23 kilómetros aproximadamente en la sierra de Yamasá a 26 kilómetros de profundidad con una duración de 10 segundos.

El temblor se registró a las 10:06 de la mañana en el día 11 de Agosto del presente  año 2016 dejando como resultado la simulación de  5 personas heridas, paredes agrietadas, derrumbe o colapso parcial en el techo del tercer nivel, roturas en puertas y ventanas de cristal; así como el colapso de manera total en el sistema eléctrico dentro del edificio.

El simulacro inicio con la orden de toque de sirena durante 120 segundos, es decir dos minutos. Mostrando señal de alerta para activar el procedimiento de evacuación en los tres niveles del edificio en el orden ascendente de los niveles. En la actividad se activó el puesto de mando institucional coordinando las funciones a realizar de cada organismo en el desarrollo de la acción.

Se estableció una zona de recepción donde los rescatistas comenzaron a transportar  las víctimas, en cada nivel salieron heridos y en algunos casos muertos, los cuales fueron trasladados al área de recepción de víctimas para darles los primeros auxilios y enviarlos al Centro de Salud y Atención Primaria en el Hospital Ángel Contreras del Municipio de Monte Plata  a través de los medios ofrecidos por los organismos de socorros.

En el simulacro detectaron un incendio en el área de cocina en el tercer nivel donde los bomberos de forma estratégica y rápida apagaron el fuego simulado.

Después de todos los incidentes reportados e inspeccionados por un equipo sobre el edificio, el coordinador general concluyó el simulacro tomando en cuenta que no existía ninguna persona en dicha área intervenida.

Al finalizar, del simulacro todos los representantes de las diferentes instituciones y organizaciones de socorro se reunieron en el salón de eventos y exposiciones de la gobernación de la Provincia para hacer la evaluación del mismo y realizar  acciones en lo adelante para evitar pérdidas innecesarias ante la presencia de cualquier fenómeno natural, antrópico (humano) o mixto que pudiera presentarse en un futuro no lejano.

Asesor Regional, Santana Pasyano.

Santana Payano indicó “En la Dirección Regional de Educación seguiremos sensibilizando al personal en su totalidad en caso, que acontezca un sismo no haya víctimas  y  las personas tengan conocimiento de cómo actuar ante esa situación.  

Consideró que la sensibilización es un elemento importante no solo para el personal de las nueve oficinas institucionales que prestan servicios en ese edificio sino para toda la colectividad en sentido general.”.

 

MINERD orienta a Representantes de la APMAES en procura de evitar conflictos en las Escuelas, la Familia y la Comunidad en Monte Plata.

Monte Plata.- El Ministerio de Educación, (MINERD) a través de la Dirección Regional No.17 bajo la coordinación del área de Participación Comunitaria realizo la conferencia sobre el Poder de la Palabra para evitar conflictos en los centros educativos, la Familia y la Comunidad este miércoles en el salón de Acto de la Escuela Básica Padre Arturo perteneciente al Distrito 17-02.

Flores en su alocución indicó “En el hogar se educa y en la Escuela se enseña tiene que haber un matrimonio sin divorcio entre el que educa y el que enseña por tanto la familia tiene que contribuir con la escuela porque hay mucha violencia intrafamiliar, escolar  y  juvenil en la sociedad”.

El Taller estuvo dirigido por el Director General de la Dirección de Participación Comunitaria, Licenciado Bienvenido Flores y la Conferencista Internacional española, Gema Gonzales con la presencia del Director Regional de Educación, Licenciado Félix de la Rosa; la Directora Distrital, Licenciada Marta Arcángel; el representante del Alcalde, el Señor Teófilo del Rosario; el Federado Regional, Licenciado Sixto Antonio Soriano.

La representante nacional de la federación de padres, Claris Felipe y la representante de la junta de vecino, Yolanda Custodio y la Magistrada Rotti Beltres. El encuentro estuvo coordinado bajo el trabajo arduo y sostenible del Asesor Regional, Francisco Ant. Reyes del área de Participación Comunitaria  junto al equipo Distrital. El mismo siempre  preocupado por el éxito de los proyectos vinculados con los Padres y Madres de la Sociedad en beneficio de la Población Estudiantil.

En la actividad los Padres y Madres escucharon los y las  disertantes atentamente y entusiasta en cada temática expuesta observando las estrategias planteadas a través de videos descubriendo soluciones viables para lograr el objetivo esperado.

Bienvenido Flores destacó los logros implementados por el Señor Presidente Licenciado Danilo Medina Sánchez en su obra de gobierno a favor de la escuela y la sociedad exhortándoles a los y las presente de empoderarse en su papel de Madres y Padre para lograr la calidad educativa anhelada por todos y todas.

Al finalizar, algunas personas mostraron ante los presentes su agradecimiento y se identificaron con la problemática sumándose y trabajando como equipo para contribuir a  erradicar la violencia intrafamiliar desde los hogares apoyando así a la escuela y la sociedad.